第 61 期

延边州委保持共产党员先进性

教育活动领导小组办公室　　　　     2005年3月21日

州委常委、组织部长高勇在全州先进性 

  教育转段工作会议上发表重要讲话

3月21日，在全州先进性教育转段工作会议上，州委常委、组织部长高勇就先进性教育活动第一阶段工作情况，以及第二阶段分析评议工作的部署发表重要讲话。高勇指出，整个先进性教育活动开局良好、进展顺利，取得了阶段性成果，主要表现在：一是高度重视，活动开展组织有力；二是领导带头，充分发挥示范作用；三是强化措施，提高教育覆盖面；四是结合实际，扎实开展主题实践活动；五是创新形式，切实增强教育效果；六是扎实开展大讨论和“回头看”，把教育活动引向深入。

对分析评议阶段的工作，高勇重点强调了以下几个方面：

第一、进一步统一思想，保持教育活动发展的良好势头。这一阶段要确保两项成果：一是确保党员受到教育。使广大党员在政治上提高战斗力、在思想上增强凝聚力、在工作上发挥创造力、在经济上发展生产力、在廉政上增强免疫力，进而在各条战线、各个岗位上充分发挥先锋模范作用。二是确保群众得到利益。要从我做起，从本县市本部门本单位做起，从现在做起，下大力气解决好关系群众切身利益的实际问题，努力使制定的各项措施更好地体现人民群众的利益，让人民群众充分享受发展的成果，不断得到切实的利益。

第二、把握关键环节，在见实效上下功夫。各县市各部门要牢牢把握“关键是要取得实效”的要求，把取得实效贯穿整个先进性教育活动的始终。在分析评议阶段，就是要紧紧抓住关键环节，找准和解决突出问题，切实使分析评议体现高标准、高质量。要做到“四个对照、四个结合”，即对照党章、对照新时期保持共产党员先进性的基本要求、对照本系统本单位共产党员保持先进性的具体要求、对照岗位职责，找准问题。要结合加强党的执政能力建设和构建和谐社会的要求、结合全心全意为人民服务宗旨的要求、结合全面建设小康社会和实现富民强州的要求、结合立足岗位服务社会的要求，找透问题。

在找准找透问题后，高勇要求更要注重解决问题。

一要解决好中央明确要求的六个共性问题。一是坚定理想信念，引导党员坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗，努力成为“三个代表”重要思想的坚定实践者。二是牢固树立和认真落实科学发展观，引导党员用科学发展观来统一思想，按照科学发展观来查找问题，围绕科学发展观来建章立制。三是坚持党的根本宗旨，引导党员牢固树立立党为公、执政为民的思想，心里始终装着人民群众，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。四是引导党员立足本职岗位，提高本领，尽职尽责地勤奋工作，兢兢业业地创造一流业绩。五是遵守党的纪律，引导党员身体力行地维护党的团结统一，自觉与以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致。六是坚持“两个务必”引导党员发扬党的优良传统和作风，求真务实，廉洁自律，永葆共产党人的政治本色。这六个方面共性问题是全体党员应该普遍注意解决的。

二要解决好影响全面建设小康社会、实现振兴延边和改革发展稳定的突出问题。注意着眼我州工作大局，紧密联系和适应加快发展步伐、构建和谐社会的实际，来对照、来检查、来评议、来解决。要更加重视民族团结，更加重视“三农”问题，更加重视社会稳定，更加重视人民疾苦，更加重视安全生产，把党的先进性要求落实到发展先进生产力、发展民主政治、发展先进文化、构建和谐社会、实现最广大人民的根本利益上来，落实到全面建设小康社会、实现振兴延边的宏伟目标上来，进而让群众看到实效，增强信心。

三要解决好党组织存在的问题，使党组织的活动方式更好地体现时代性，更好地体现针对性，更好地体现实效性。

四要解决好党员个人存在的突出问题。解决好思想上入党的问题，解决好在本职岗位上发挥先锋模范作用的问题，解决好永远保持党员先进性的问题。

第三、严格政策程序，确保分析评议高质量。就下一步分析评议阶段工作来说，高勇要求必须按照省、州委《通知》要求，不折不扣地抓好广泛征求意见、开展谈心活动、撰写党性分析材料、开好专题组织生活会和民主生活会、提出评议意见、反馈评议意见、通报评议情况等七个环节的工作。为了确保分析评议阶段的质量和效果，要突出抓好以下重点工作。

一是拓宽征求意见的渠道，找出找准突出问题。要广泛征求各方面的意见，找准问题的症结所在，获得解决问题的广泛信息。各级党组织要拓宽征求意见的范围，要拓宽征求意见的渠道，要严格执行征求和反馈意见的规定，对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党组织和本单位领导班子的意见。

二是紧密联系思想、工作实际，严格自我剖析。重点围绕“四查四看”进行：一要查理想信念，看自己的政治立场、政治态度是否坚定，是否存在着革命意志衰退、理想信念弱化的问题；二要查宗旨意识，看自己能否坚持党的群众路线，密切联系群众，关心群众疾苦，真心诚意为群众谋利益、办实事；三要查组织纪律观念，看自己的党性观念是否淡化，组织纪律是否严格，参加党内生活是否积极，是否存在拜金主义、享乐主义、个人主义思想和违法违纪行为；四要查模范作用，看能否积极参加党内活动，在加快延边发展的各项重点工作中是否发挥了先锋模范作用。

三是认真搞好民主评议，使党员经受一次严格的党内生活锻炼。要组织开好专题组织生活会和领导班子专题民主生活会。要正确运用批评与自我批评这个武器，促使党员自我认识问题、自我解决问题，增强党员自重、自省、自警、自励的意识和自我提高的能力。准备工作要充分，自我批评要严格，相互批评和评议要严肃。

四是严格组织程序，对党员作出客观公正的评价。专题组织生活会后，各级党组织要根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况，以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。

五是要充分发挥党员领导干部的表率作用。党员领导干部尤其是第一责任人，在分析评议阶段中做到“五个带头”，要带头征求党员、群众的意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改。要真抓、深抓，真抓是要抓在手上，抓出成效，深抓是深入到基层，及时发现问题，及时解决问题，以实际行动为广大党员做出表率。

第四、创新工作载体，丰富分析评议活动内容。为扎实有效的开展好这项活动，要做到三个结合。一是开展主题实践活动与领导干部带头相结合。二是开展主题实践活动与分析评议阶段广泛征求意见相结合。三是把开展主题实践活动与当前的工作实际结合起来。

各县市各部门在设计活动载体时，要紧紧围绕全州开展的“察民情、解民忧、集民智”主题实践活动进行，要把握好体现时代性、注重实效性、体现解决问题贯彻始终这“三条原则”。

第五、加强组织领导，确保教育活动健康开展。

一是要精心研究，周密部署。各县市各部门要结合本县市本部门的实际，加强政策研究，精心部署实施分析评议阶段的各项工作，确保教育活动经常化、制度化。

二是注重总结，用实践经验指导工作。各级党组织要通过本阶段的各项工作，研究总结出如何使党员始终保持先进作用，始终处于组织、制度和群众的监督制约之中的长效机制。要注意及时总结、积累这个阶段的各种有效方法和经验，特别是征求群众意见、接受群众监督、查找突出问题、开展批评与自我批评、及时整顿改进等方面的好做法、好经验，为今后的工作提供借鉴。

三是各司其职，做到四个“不放松”。一是履行职责不放松；二是组织协调不放松；三是督促指导不放松；四是营造氛围不放松。